秋晴

题记：日出东边西边雨，大学第一年的初秋，真应了这首诗。去年的秋天，我迈进了邢台医专，开始了我的大学生活。

    周一解剖课，我的第一节大学课。

    老师尚未到，我抬头看了看窗外，晴，秋天的阳光，明媚而不灼人；秋天的长空，湛蓝深远清清透透，蕴含着明亮的色彩却又让人感到奇异的安静。

    上课时间到，老师如约而至。高，白皙，带着学生的神情。看来是出校不久！“王**”他在黑板上写出自己的名字。“你们可以随便挑一个舒服的姿势听我的课……”他说。我笑一笑，嗯，很让学生喜欢的宽松。

    因为有了令人喜欢的老师，对于解剖课——那些令人讨厌学的东西，便也有了学习的动力。我们听他讲解剖的内容，也听他讲孔子儒学、老子道学……这么丰富的内容让我开始敬佩这位刚离校不久的老师。

    “老师”这个称呼，和“学生”放在一起时，总带着疏远，高高在上，可王老师没有，同学们私下都称他为“江哥”。记得一次我和同学去办公室帮忙打扫卫生，他也在，中间需要搬一些重物。他指挥男生去搬，说“男生都要去。”男生都去了，他站在那儿几秒，刚回过神来的样子又接着说：“噢，我也是男生，我也要去……”他出去，女生爆笑！真像个学生！他还会传授一些如何解决问题的经验，诸如上火车很挤没有座时怎么办之类…这样亲近有内涵的老师，学生怎么可能不喜欢呢？

    他像秋天晴朗的天空，有明亮的光芒，却不灼人。他有着丰厚的知识却没有学究的古板。秋天的晴空，带着安静明媚的色彩，暗香流动。

邢台医专学生作品