也谈“七岁看老”

    常听人评价小孩：“三岁看大，七岁看老”！这话也不无道理，因为小孩在三岁、七岁的成长时期的某些言语举动确实能反应这个孩子的性格、脾气、气质等特征。但真的“一眼把孩子看到老吗？”我看未必！因为有些家长的“眼力”是在不怎么地！他们看不到孩子的优点发现不了孩子的创造性，甚至有的家长把孩子的后半生都规划好了，必须让孩子按照自己的“意愿”成长发展，笔者认为这些做法是错误的！怎样发现孩子的兴趣和特长是当前一些家长的“盲区”甚至有的教育孩子存在误区。或许是因为中国教育体制问题也可能是中国社会现实原因，现在孩子的思想意识与行为举止无时不在与陈旧的教育观念发生着冲突和矛盾。俗话说：“父母是孩子的第一任老师”可见家庭教育对孩子的影响之大。下面的例子是我在生活中看到的现象，请看我们的家长是怎么教育孩子的吧！我的家长把孩子打架能否打过别人来判断孩子是勇敢还是懦弱；孩子把自己的好吃的分给来他家的小朋友吃就说孩子傻；孩子在公交车上给老奶奶让座也说孩子傻等等，甚至有的家长还怂恿孩子拿别人家东西或效仿偷鳖东西的孩子；命令孩子去打人骂人；孩子有不会做的功课请教家长，可孩子得到的答案是：“你真是个笨蛋！”有的家长经常骂自己孩子没出息！等等。孩子他还小啊！他不具备成人的判断能力和辨别是非的能力这就需要家长们正确引导孩子帮助孩子。当我的孩子把自己的好吃的与小朋友一起分享时我为我的孩子感到高兴！因为他从小就懂得让别人分享自己的快乐，长大后他肯定不是个自私自利的人；我的孩子能公交车上给老奶奶让座我很感动：因为他从小就懂得尊重别人，是个懂礼貌的人，长大后他肯定是个知书达礼受人尊敬的人；如果我的孩子不喜欢跟别人打架那并不代表他的软弱，因为他从小就懂得谦让，他长大后肯定是个胸怀宽广、豁达开朗的人…我为我有这样的孩子而感到骄傲…因为这些行为是孩子的本真与纯洁，这样的孩子不是笨更不是傻，与之行为相反的孩子是小聪明，这些孩子才是大智慧！做为家长应还孩子的本真，给孩子创造一个良好的成长环境。

    “三岁看大，七岁看老”关键在一个“看”字！看你怎么看？会不会看？孩子的成长过程好比一棵小树的成长经历。这棵树能不能成才要看有没有适合它生长的土壤，有没有给它充足的养分和水分，是否经常给它修剪歪枝、拔除杂草…对于孩子，我们要给他提供良好的成长环境，以身作则，言传身教，正确引导孩子；我们要会发现孩子的优点，多表扬，少批评；多鼓励少讽刺，能让他独立完成的事家长不代劳，他有多大能耐就发挥他的创造性和主观能动性。使孩子朝着健康快乐成才的方向发展…