快乐的学习（五年级作文）

    五一放假期间，老师留了一项作业：背诵《爱莲说》。妈妈从网上下载了整篇文章，又细心的抄写了一遍。作者是北宋周敦颐。可是，这篇古文对我来说有点难。这篇古文读起来不太顺口，还有很多生僻的字，而且有点长。

    我正在屋里发愁的时候，忽然听到爸爸在客厅朗诵诗词。我走出来一看，原来爸爸是在朗诵他自己写的诗词，旁边的电脑正在录音。爸爸示意我别出声。我一想，这倒是个好方法。如果我把《爱莲说》朗诵一遍录下来，一遍一遍听，这样就轻松多了。于是，我找到爸爸的手机，打开录音功能，完整朗诵了一遍。录制结束后，打开播放器听一遍吧，这才发现，我的录音太难听了，朗诵不通顺，还有错字。这样可不行啊，于是我又去找爸爸支援。爸爸经常朗诵诗词，还是很标准的，他有一个特点，每次朗诵总是声情并茂，有时还闭上眼睛，好像在回味着诗词的内涵。我让爸爸帮我按照他的风格朗诵录了一遍。打开录音，我反复听着爸爸的录音，很快就背过了。我这个方法不错吧！

    通过这件事我发现，学习其实是一件快乐的事，关键看自己方法得当，快乐的学习其实就是这么简单。