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数字背后的秘密

时间:2016-07-15   作者:高森 录入:蒲公英  浏览量:636 下载 入选文集

    蒲公英社会实践队开展数学课

    世界万物皆有规律可循,而各个学科中要说与规律联系最深的非数学莫属,今天长坡镇中心小学四年级的数学课中,蒲公英社会实践队员符小妹老师又会告诉我们什么数学规律?让我们带着疑问一起遨游于数学的海洋中吧。

    于大多数人而言,数学课就是老师演算例题,然后同学们再不断地练习,所以很多人都会觉得数学课很乏味。为了调动起小朋友们的积极性,符小妹老师先是和小朋友们玩起了他们颇感兴趣的脑筋急转弯,小朋友们频频举手抢答。接着符小妹老师便写出了几道应用题给小朋友们思考,看着小朋友们一个个歪着脑袋认真思考时,那种萌萌的样子总让人有股莫名的开心。

    有了前两个环节调节气氛接着便到了这节课的重点,符小妹老师在黑板上写出几道乘法运算题然后让小朋友们计算结果。小朋友们相当聪明,不一会儿便算出了所有题的答案,但当小妹老师问这些题有什么规律?怎样才能算的更快时?教室一下子便安静了下来,在小朋友们百思不得其解时,在符小妹老师给出了提示的情况下,小朋友们很快找到了规律,根据这些规律,小朋友们举一反三,很快就解决了其它难题。

    为了加深小朋友们对这些规律的理解,小妹老师和小朋友们玩起了数字游戏,以这样寓教于乐的方式,小朋友们不仅玩的开心,而且在游戏过程中小朋友会不断地用到刚学到的规律,相信他们一定会记得更牢。

作者简介:我有点腼腆有点懒。

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