篆角初中生作文78：我的启蒙老师

八年级154班：杨仕贝  指导教师：陈福光

 在我们村，没有幼儿园，也没有学前班，我一开始便上的是小学一年级。

 还记得爸爸领着我去上学时的情景。那天，到学校报了名之后我便在教室里乖乖的待着等老师。不一会儿，只见一个身材矮胖的中年男子走了进来，他和蔼地对大家打招呼：“同学们好，欢迎你们的到来！我就是你们的班主任，我姓李，大家以后就叫我李老师吧。从今天开始，我们就在一起学习啦！”他就这样成了我的启蒙老师。

 李老师是一个很温和的人，他不但学识渊博，而且关爱我们。在我儿时记忆中，他是一位难得的好老师。

 起初，他指定了一位个头较大的男生当班长，并说这只是暂时的，以后看谁表现好成绩好就选谁当……在他的鼓动下，我当时也有“好好学习当班长”的欲望。安排了这些事项，他接下来就教我们练习写一些简单的数字，有的同学不会写，他就不厌其烦地手把手地教，直到把我们一个个教会为止，很有耐心。课余时间，他就像个“孩子王”领着我们一起做游戏，玩得可欢了。他还用自己的钱给同学们买来了牙膏牙刷，并教我们早晚怎样使用。

 我印象最深的是一天下午放学时，天突然下起了大雨，好多同学都被陆续赶来的家长接走了，而我父母出门在外，年迈的奶奶又来不了，自己偏偏忘了带雨具。着急之下，我无奈的一个人躲在教室里哭泣。这一幕恰好被老师看到了，问明情况之后，李老师二话不说撑起伞拉着我的小手一步一滑地护送我回家。我心里很感激他，真的很感激他。

 从那时起，我便喜欢上他的课。我总觉得他不光是我的老师，更像我的父亲；他对待我们就像对待自己的孩子一样不厌其烦，关怀备至。有一次，我曾天真的问他：“老师，教一群鼻涕未干的毛孩子，你会不会觉得委屈？”他微笑着回答：“有一群活泼可爱的孩子整天陪着就是我最大的幸福！”只通过一年的朝夕相处，我突然觉得自己长进了。到了二年级时，他虽然不再当我们的班主任了，但我们依旧很“粘”他。至今，依然忘不了他。

 岁月匆匆，往事历历在目，我至今依然忘不了他。他是我智慧的引路人，人生的启蒙者。他如明灯，照亮我前行的路；他像慈父，抚爱着小小的我。李老师——第一个传授我文化知识的人——我的启蒙老师。