篆角初中生作文98:书山有路勤为本
九年级154班 王巧巧 指导教师:陈福光
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”可见书籍对人类进步与发展的重要性。读书的方法有很多,除了勤奋,读书的方法也是至关重要的,好的方法可以达到事半功倍的阅读效果,不当的方法就会事倍功半了。
古今中外的名人和大家们积累许多宝贵的读书经验,他们的经验告诉我们应该怎样读书。
学者陈善的“出入法”:既能钻得进去,又要跳得出来。
理学家朱熹的“三到法”:读书有三到,即:心到、眼到、口到。
古文学家韩愈的“提要钩玄法”:记事者必提其要,纂言者必钩其玄。
教育家孔子的“学思结合法”:学而不思则罔,思而不学则殆。
思想家伏尔泰的“再读法”:重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢。
儿童文学家冰心的“创新法”:读书恨与古人同。
史学家侯外庐的“热处理法”:读书学习都应趁热打铁。
孟轲的“独立思考法”:尽信书不如无书。
史学家顾炎武的“新旧法”:每年用三个月复习旧知识,其余时间学新书。
诸如此类,如此等等。有以上哪一条(或者几条)适合你自己呢?
再就是,关于怎样处理好流行作品与经典名著的关系这一问题也是说法不一,各有千秋,颇有争议。
有人认为,应该多读流行作品。流行作品用的是现代生活中的鲜活语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,易吸收。而经典名著往往深奥难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。
也有人认为,应该多读经典名著。名著是经时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华。它们和一般作品在文化品位上是不能等同的,它们好像军事上的制高点,只要占据了它,其余的都不在话下。
我以为,读者应该站在公正的角度来看待流行作品与经典名著。不能一味的说谁对谁错,孰是孰非。我们要有选择的吸取精华。
朋友们,书山已有路,莫忘勤为本!
作者简介:陈福光笔名勤耕,1966年11月出生,云南广南人,毕业于云南大学汉语言文学专业,现任职于广南县篆角乡初级中学。系全国校园诗人,云南省中小学骨干教师,云南基础教育名师,中小学高级教师,百度认证高级教师,文山州少先队优秀辅导员,广南县优秀教师,广南县诗词楹联学会会员,广南教育通讯员,篆角教育综合期刊《春笋》执行主编。曾在全国各类文学大赛中获奖54次,作品及小传载于《云南名师录》、《中国新世纪诗人诗选》、《中国校园作家大辞典》、《中国诗典》、《世界名人录》等多部辞书;享有“中国校园诗人”等50项荣誉称号。先后主编《篆角教育志》、《课改图片资料集》、《校本培训成果集》、《教师优秀论文集》、《中小学教师文论选编》、《篆角初中生作文选编》等60册共计500多万字的教育教学研究资料。
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