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《春笋》作文16:初中与小学的区别

时间:2018-10-10   作者:勤耕 录入:勤耕 文集:篆角春笋—作文1、2卷 浏览量:262 下载 入选文集

篆角乡中心学校初中116班 黄泰勇


   进入初中读书,是我梦寐以求的事。

   一进大门,呈现在眼前的是一片葱茏的树木,树下是一个个整齐的花台,花台里的小草和树木绿意正浓......这就是我向往已久的校园。

   小学时,学校条件很差,教学设备少,环境也没这么好,学生很调皮,到处可见脚印。但到了初中,可就哪里都不一样了,学校条件十分优越,教学设备齐全,校园广播是那样清脆。老师还亲手教我们做实验,教我们用电脑查资料。老师们都很年轻、幽默,课讲得十分生动,既有身边现实的鲜活例子,又有我们视野之外的精彩世界。虽然学习科目多,但同学们一点也不觉得累,每个同学都把时间安排得井井有条。

  课后,我们再也不像小学那样只能玩玩篮球,到草地上坐坐,我们还可以玩玩乒乓球,到图书室看看书,还可以趴在阳台上看看球场上的趣味球赛,可谓有趣极了。

  不管是老同学还是新同学,大家都十分团结互助,校园广播里每天除了动听的音乐,还有精彩的美文,也不乏同学们拾金不昧、助人为乐的先进事迹。就连我们班,虽然是一个新组建的班集体,但我们同心同德,才开学一个月不到,我们就荣获了两个年级第一名的奖励,这使同学们对未来充满了信心。

  在这种舒适、团结、友爱、进取的氛围里学习,是党和国家对我们的殷切关心,是学校所有老师对我们的厚爱。我坚信:虽然我们来自偏僻的农村,但我们有幸生活在这样优越的环境中,我们就一定能实现自己的远大理想,成为祖国的栋梁。

作者简介:陈福光笔名勤耕,1966年11月出生,云南广南人,毕业于云南大学汉语言文学专业,现任职于广南县篆角乡初级中学。系全国校园诗人,云南省中小学骨干教师,云南基础教育名师,中小学高级教师,百度认证高级教师,文山州少先队优秀辅导员,广南县优秀教师,广南县诗词楹联学会会员,广南教育通讯员,篆角教育综合期刊《春笋》执行主编。曾在全国各类文学大赛中获奖54次,作品及小传载于《云南名师录》、《中国新世纪诗人诗选》、《中国校园作家大辞典》、《中国诗典》、《世界名人录》等多部辞书;享有“中国校园诗人”等50项荣誉称号。先后主编《篆角教育志》、《课改图片资料集》、《校本培训成果集》、《教师优秀论文集》、《中小学教师文论选编》、《篆角初中生作文选编》等60册共计500多万字的教育教学研究资料。

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