关注学生兴趣 发展学生特长

——内丘县第四中学落实素质教育纪实

实施素质教育的目的有两个，一通过教育提高全民素质，二通过教育全面提升国民素质。提升全民素质就是通过教育普及，让全体国民都享有良好的教育，让学龄儿童都接受优质的学校教育。教育普及需要强大的政府财力做支撑需，必须随着国力发展逐步推进。从普及小学教育，到普及初中教育，进一步扩展到高中教育和高等教育。全面提升国民素质是相对于单一提高文化素质而言的。严格地说全面提高国民素质是全方位地培养、多方面地提高，包括德、智、体、美、劳等多个方面。说白了素质教育就是在加强文化教育的同时，更注重学生的特长培养。扬长教育是落实素质教育的主要措施，特长培养是全面提升国民素质的直接抓手。

综上分析，素质教育更注重个体差异和特长培养，挖掘个体差异，发展个人特长是落实素质教育的具体表现、是尊重学生个性的重要体现、是因材施教的主要措施。俗话说“天生我材必有用，不拘一格降人才。”扬长教育是专业人才培养的捷径，因为人的差异性是广泛的，是与生俱来的。只有尊重特长才能做到物尽其才、人尽其用。从另一个角度看，社会对人才的需求是多样性的，对不同类型人才都有需求。既需要高科技研发的高智力人才，也需要从事文化、教育、卫生等脑力劳动者，还需要从事机械制造、加工、生产的技术工人，以及从事农业、牧业、林果、渔业生产的体力劳动者。只有各种人才合理组合、各个行业协调发展、各个部门相互合作，社会才能正常运转、和谐发展。

正确认识素质教育是落实素质教育的前提和关键。基于以上思考，我们采取了开发特色课程、开展扬长教育的做法，通过人生规划、发展学生特长，提升学生的素质。具体做法如下。

一、开发特色课程、走艺体发展之路。我校属于普通高中，生源质量整体较差。学生基础薄弱、缺乏上进心。如何留住学生？确保每一个学生都能顺利读完高中，达到高中生的毕业标准，是我们面临首要的问题。其次，是如何让更多的学生升入高等院校继续学习，掌握更多的专业知识和技能，也是我们必须思考的重要问题。为了留住学生、有效提升学生素质，我校确定了开展扬长教育，走艺术、体育特色发展之路。学校开设了美术、书法、舞蹈、声乐、播音主持、体育等特色课程，以便于学生选修。

我校属普通高中，有几名专业教师，但是远远不能满足学生专业课的需求，专业教师严重匮乏。我们一方面面向社会招募一些专业教师到学校兼职任教；另一方面我们积极挖掘渠道，邀请高校即将毕业的学生到我校实习，辅导学生专业学习，把我校建成高等院校毕业生实习的基地；第三与高等专业院校联合办学，聘请专业院校的讲师亲自指导学生专业学习。通过多渠道整合基本解决了学校专业教师紧缺的问题。

二、推进生涯规划引领学生成长。实施生涯规划，做学生的引路人。高一阶段为学生实施初步规划，学生入学之后，由学校生涯规划办公室对学生进行问卷调查，根据学生的兴趣、爱好、基础和专长为学生分编班级、选择特色课程，完成初步规划。

高二阶段学生可以根据自身情况适当变动、再选择。经过一到两年的学习，学生的兴趣点、爱好有时会有所变化，到高二结束时学生可以再次选择特色课程，对自己的人生方向适度调整、重新规划。这次变动以学生自主变动为主，不做统一安排，只要学生提出申请即可。

高三期间为学生组织职业规划。在高考前期，学校组织专业团队，为学生进行定向测试、做职业规划；并依据学生的高考成绩，帮助学生选择专业、选择学校、志愿填报。让更多的学生能够找到自己适合的专业，进入高一级的学校继续深造。

三、加大课改力度，提高学生文化素质。素质教育呼唤新的教学模式，一支粉笔、一块黑板已经远不能满足现代教学的需要，转变教育观念、加快课堂改革是提升学生素质、落实素质教育的关键环节。我校在教育教学上不予余力、不惜投入，倾尽全力支持课改，只要是老师需要的，只要是课改必备的一律满足。近年来，校园环境明显改善，通过硬化、绿化、美化、亮化，校园装点的如诗似画春意盎然；新建了体育馆、艺术楼，新铺了塑胶操场，五个高标准篮球场；教学条件逐步完善，学校班班装有多媒体；并新增了录播室、3D实验室。

校长亲自抓课改，组织教师外出参观学习，展开教育教学理论学习和课改实践，先后组织五批教师到广州生本教育研究基地参加培训学习，培训达40余人。经过一个阶段的打磨形成了我们自己的课堂模式——“七环节高效课堂”教学模式。我们坚持以生为本，尊重学生、相信学生、依靠学生，充分调动学生学习的积极性和主动性，通过自主学习、合作探究、小组交流、课堂展示等活动让学生动了起来、让课堂活了起来，课堂效果明显提高，学习效果明显提高，学生状态明显好转，学生素质明显提升。无论是文化素质、思想道德品质，还是组织能力、交流能力、学习能力等各方面都得到了大幅度提升。

近几年，我校高三毕业生98%的学生都能升入专科以上的院校继续深造，使越来越多的学困生走进了高等院校继续深造，实现其更高的人生价值；并且越来越多的学生考进本科一批院校。2016年高考，我校有26名考生超过本一线，2017年高考一本上线65人，2018年我校一本上线119，实现了高考本一上线人数连年翻番。

课堂改革不仅提升了学生素质，同时也提升了老师的专业素质。近几年来，我校教师业务素质明显提升，多名教师在省市教育部门组织的各项比赛中获奖。赵振英、张军荣获“全国优秀科技辅导员”；贺新华、刘素英、郝秀英等多名教师获得省级奖励，樊凤莲、刘振芳、刘志勇、龙军华、张永丽、刘志岗、贺素清、石云刚、霍凤莲、南静、宁艳霞等同志被授予邢台市课改先进个人称号；崔秀锋、龙秀云、贺新华、刘素英、张丽芳、李阳、赵丽英、张建辉、李慧娟、李志环、贾欣欣等多名教师被授予内丘县课改标兵、教坛新秀等称号。

课堂改革开展几年来，我校各方面均取得了长足发展。2016年内丘县课改推进会在我校召开。会议期间，我校教师张密菊上了一节公开课，众校长对张老师的课堂教学赞不绝口，中国教师报现代课堂主编褚清源（特约嘉宾）也给予很高评价。县教育局局长刘建军（现政协副主席）对我校课改工作给予了充分肯定，赞扬了我校广大教师在我县课改中做出的贡献和取得的成绩。《中国语言文字报》、《中国教育报》分别以“天高地阔 教育改革有新招，凤举鸾翔 生本课堂谱华章”和“顶端设计谋创新 科学规划促发展”为题，从不同角度分别对我校落实素质教育、实施课堂改革的做法，以及取得的成就给予了报道。

四、组建社团和兴趣小组，开展丰富多彩的文体活动。为了让学生的优势得到充分地展现，学校组建了书法社、美术社、舞蹈社、声乐社、读书社、体育社、创新社等社团；每个班级都成立了多个兴趣小组，有书法、美术、舞蹈、音乐、田径、篮球、足球、乒乓球、象棋、围棋等活动小组。兴趣小组每周都利用课余时间组织活动学习；社团组织每月都安排固定的活动时间集中活动。学生多方面的才能都得到了锻炼，学生的专长得以发展。另外，学校每学期都组织运动会、书画作品比赛、棋类比赛、类球比赛、朗诵比赛、歌咏比赛等活动。并把五月份定为学校的艺术节，在艺术节期间集中展示学生的各项技能，举办书画展、小歌手比赛、班级歌咏舞蹈、诗歌诵读比赛、舞蹈、艺术体育展演等活动，为学生搭建平台，给学生创造展示自我的机会。每年的元旦联欢会更是学生绽放异彩的大好时机，今年的元旦联欢会我们采取在线直播的方式对外播出。线上显示，16.31万人通过手机客户端观看了我校元旦联欢的盛况。我校还积极组织学生参加青少年科技创新大赛，在历届“河北省青少年科技创新大赛”上，我校三十余名学生获得了省级不同级别的奖项；五名教师获得河北省优秀科技辅导员作品奖，两名教师获得全国青少年科技创新大赛优秀辅导员奖；学校三次获得河北省青少年科技创新大赛“优秀组织奖”，授予“邢台市科技创新示范型学校”。社团和兴趣小组的成立，不仅丰富了学生课余生活，也提高了学生的综合素养。

2018年3月，“邢台市书法文字篆刻艺术”在我校举办，邢台市近百名书法、篆刻名家聚集我校交流研讨，展出作品共计300余件；2018年6月，我校成功地承办了内丘县消夏晚会《欢乐邢襄大舞台》的首场演出，强大的阵容、精彩的节目吸引了近万名群众驻足观看，演出期间掌声不断，得到了县领导及观众的一致好评。2018年10月“内丘县班主任技能大赛”在在我校举办、并由我校承办，我校六名班主任参赛，获一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，均榜上有名。 2019年3月，“内丘县2018年下半年道德建设先进典型表彰仪式”在我校举办、并由我校承办。2019年4月我县承办了“2019年邢台市中学生春季运动会”，其中篮球比赛在我校举办，我校篮球队获全市第一名。2019年5月，内丘县职工篮球比赛在我校召开，全县17个党委组队参加篮球比赛，我校教职工队获得了第一名。

各种活动的承办，一方面体现了各级领导对我校工作的认可和信任，另一方面也展示了我校实施素质教育的成果和实力；更主要的是这些活动为学生搭建起更广阔的舞台，让学生得到了充分锻炼，同时也提升了学生的信心。社团和兴趣小组的成立，最大的收获是学生的体质体能以往有了明显提高，健康状况得到了好转，请病假的越来越少；并且学生的面貌焕然一新，许多对生活失去信心的学生，通过参与各种活动再次找到了人生的支点，重新振作了起来，积极地投入到各种活动和文化课学习当中。

开展社团活动以来，我校在邢台市中学生运动会上的成绩呈逐年上升趋势，足球队、篮球队多次夺金拿银。2016年篮球比赛获高中男子组第二名；2017年篮球比赛获高中男子组第一名，2018年篮球比赛高中组第二名，2019年篮球比赛高中男子组第一名。在邢台市中学生足球联赛中，2017年高中男子组第一名，2018年高中男子组获得第三名。成为“邢台市青少年体育后备人才训练基地”，被命名为“河北省青少年体育俱乐部”，并授予“全国青少年足球特色学校”的称号。

五、开展专题专项活动，提升学生综合素质。

1、定期开展励志、感恩教育，经常组织团员学生到敬老院慰问老人、参观烈士陵园等活动。学习英烈精神，磨炼学生性格，培养学生的社会责任感和服务意识，积极向社会献爱心。

2、每学期都要举办防火、防震紧急疏散演练，并聘请司法部门、交通部门的专业人士到学校做法制教育、安全教育。帮助学生树立法治意识、安全意识，做到学法、懂法、用法、守法，安全出行珍惜生命。

3、我校坚持每月评选一次感动四中人物，每月集中表彰一次先进人物，用身边人、身边事教育大家。通过树立典型、表彰先进弘扬校园的正能量，引领学生文明生活，争做阳光好少年。

总的来说，素质教育的实施为我校发展带来了新的契机，社会效益明显提高；扬长教育使一个名不见经传的普通中学一跃成为邢台市知名学校。近年来，我校先后被授予：“内丘县课改先进单位”、连续两年获得“高考进步奖”、内丘县“先进单位”；“邢台市五四红旗团委”、“邢台市平安和谐校园”、“邢台市安全稳定工作先进单位”、“邢台市最美校园”、“邢台市青少年体育后备人才训练基地”、“邢台市中小学心理健康特色学校”、“邢台市文明校园”、“邢台市园林式单位”，“邢台学院毕业生实习基地”、“邢台市新课程改革研究会单位会员”； 成为“河北省师范大学美术学院教育基地”、“河北省高中生涯规划教育实验学校”、河北省“河北省青少年体育俱乐部”；“全国生涯规划教育研究重点实验基地”，并获得“全国青少年足球特色学校”等称号。