良好的学校文化铸就优异的教学成绩

教育看似显性工作，实则更趋向于隐性劳动。教育不仅要老师付出体力和时间，还要付出更多的感情和智慧，需要老师用心投入、真心付出。教师的工作态度、工作效率是无法用时间和数量来计算的。学校一时的发展，可以靠校长的领导力，可以靠几名骨干教师的教学能力，也可以靠几个优秀的学生争得一时的风光。但是学校要想长久发展，必须依靠全体教师、全体学生的集体智慧和共同努力。要调动全体教师的工作积极性，让所有教师都处于良好的工作状态，就必须依靠学校深层次的东西——学校文化。学校文化包括目标文化、管理文化、理念文化、激励文化和传统文化。

一、目标文化

学校发展的总体目标是我们开展各项工作的定向标，它让我们思想统一、步调一致、共同前进。学校要想取得长期发展总体目标必不可少，学校发展的总体目标承载着全体师生的美好愿望和想象，是全体教师的共同心声，给人希望、令人期待。作为学校发展的总体目标必须让全体教师都能找到自己的利益点，都能看到在学校发展过程中自己的所起的作用和发展前景。不仅要让每个人都经历奋斗的艰辛，还要让每个人都体验到成功的快乐，并为之感到自豪、享有尊严。

有目标就要为目标的实现规划蓝图，制定实施方案。要分工合作，分工要做到人人有事干，事事有人干；合作要做到日常事物讲分工，大事要事要合作。分工有不同、但无轻重，职位有大小、但无贵贱，让每位员工都能明确自己在学校发展中所负的责任，自己的工作在学校发展中所起的作用。只有这样才能提升教师的主人翁意识，发挥教师工作的积极性和主动性。

二、管理文化

管理分包括制度管理和人员管理两部分，管理制度是人员管理的依据，人员管理是机制管理具体体现。管理制度是学校发展的保障，它可以为我们事业的发展保驾护航。管理制度的制定必须科学严谨。人员管理具有灵活性和人文性，落实制度既要合理又要合情。两种管理相比人员管理尤为重要，它是领导艺术的真实再现。管理机制在于规范人的行为，引导人们积极向上发展；以促进良好的工作氛围的形成，构建和谐的社会关系。

严谨的管理必将鼓励先进鞭策后腿，让勤恳工作者收益，让善用心计、偷奸耍滑者得不到好结果。好的制度是在实践中不断完善起来的，是一个不断成长完善的过程；制度只有与时俱进才可能使制度呈现完美无懈可击，让投机取巧者无机可乘。好的制度可以培养教师的主人翁意识，调动教师的工作积极性，发挥教师工作的能动性，创造性地开展工作。

三、理念文化

办学理念是学校发展的引领，决定着学校的办学思想和课堂的教学模式。先进的办学理念可以促进学校科学发展、快速发展。一切为了自己的名利地位、或为了满足某些人的功利欲望做法，都不能作为办学理念。尽管通过一些短平快的方法，也能取得一时的成绩，仍不是优良的教学方法和教育理念。我认为科学的办学理念包括以下几点。

1、素质教育与多元评价体系。我党在教育方针中明确指出，“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。”把全面实施素质教育作为了重要的措施和途径，把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为我们的办学目标。因此我们办学不能只盯着学生的成绩，要关注学生各个方面，既要开组开全课程落实全面培养，又要关注学生个性注重特长发展。要采用多元评价的模式，开发挖掘出各类人才，只要是社会需要的都是我们要培养的。

2、生本教育与高效课堂。课堂教学仍是我们实施教学的主阵地，改进教学模式、提高课堂效率是我们教学改革的不变主题。克服师本思想、倡导生本理念，树立一切从学生出发的观念，坚持以人为本、突出学生的主体地位，依然是当今教育主旋律。相信学生、发动学生、利用学生，把课堂还给学生；充分利用现代化的教学手段，使用多媒体教学，利用好网络资源，采取同步课堂、翻转课堂、智慧课堂等教学模式，通过分层次教学和特长培养，可以有效地提升课堂效率和教学效果。

3、健康生活与科学作息。无论你才智深浅、能力高低，人的健康是第一位的，失去了健康的体魄，一切都是枉然。学生正直身心发育的最佳时期，学校教育必须考虑学生成长问题，要建立科学的作息制度，给予学生足够的膳食营养和休息时间，保证健康成长。千万不可牺牲师生的健康来换取成绩，这样换来的来成绩得不偿失，宁可不要。牺牲自己的身体健康来换取成绩，或许学生有这个责任，但老师没这个义务。

四、激励文化

先进的理念引领学校发展，严谨的管理文化是学校发展的保障，而激励机制是学校各项工作推进的催化剂。激励机制包括精神鼓励和物质奖励，科学的激励机制能够体现多劳多得，优劳优酬；科学的激励能够催人向善，促人奋进，激发正能量，适度的激励像杠杆一样能够撬动师生们工作和学习的积极性。有了激励机制我们的工作变得更具乐趣。

五、传统文化

建校几十年的学校都会有自己的文化积淀，在某些方面会形成自己独有的风格。继承学校优秀的传统可以团结广大教师，尊重学校的传统文化可以凝聚全体师生的力量。只要我们把其积极因素发扬光大，就可以形成一股强大的力量，有助于全面落实总体目标的的实施。

学校文化内涵丰富，这五种文化是构成学校文化的主要内容，是影响学校发展的重要内容。良好的校园文化可以凝神聚力、促进学校科学发展，良好的校园文化铸就优异的教学成绩，学校要想取得长久的发展，成就一方名校这五种文化缺一不可。