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教育者的困惑
教育者的困惑 
有人问:：屡教不改的调皮捣蛋的学生有犯错了，当老师的是管还是不管？ 我说:管不得!
佛祖有云:磨铜可以为镜,磨砖是不可以为镜的.
因为这种学生的限定是"屡教不改的调皮捣蛋的”，教师没有执法的权利，怎么管？说服教育还是情感融化？
有人说"没有教不好的学生，只有教不好的老师”，是站着说话不腰疼．
面对那些极其少数的没有人味的听不进任何劝告的异类，你能怎么样？打不得骂不得，好言好语，他们听吗？
如果教育能够教育好每个人，那还要警察监狱干什么？
如果佛法无边能够超度万物，那如来佛祖还用的着五行山压齐天大圣吗？
孔圣人曾说"饱食终日无所用心，难亦哉”"群居终日言不及义，难亦哉”，面对一个没有理想没有生活的目标的人，面对一个生活情趣低下心灵肮脏的人，面对一个自私自利并以损人利己为乐趣的人，曾经以"有教无类"标榜的大教育家也只能无奈地说：难哪，我教育不好．
佛说"佛度有缘人” ，有心向善方可度，若真的与佛无缘，佛也只能摇头摆手了．
教育不是万能的，如果面对的真是油盐不进之辈，就不是管不管的问题了，因为真的管不了啊！
这也是教育者的最大的困惑呀！
作者简介：我有点腼腆有点懒。
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