对话学生家长，走进孩子内心世界

为了进一步加强老师对学生的了解，促进学生更好全面发展，7月24日，“红土情缘”社会实践队组织了各班班主任到学生家里进行家访。

下午放学后，育贤小学的一名班主任陪同班里的一位小男孩一同前往其家中。到达学生家后，家长向班主任细心询问了小男孩在校的表现情况。班主任表示，学生在学校的表现总体来说是不错的，但就是太调皮。而当提及到孩子过于调皮时，其母亲也告诉老师，由于小男孩是家中最小的孩子，又加上早些年父母在外工作，陪伴孩子的时间较少，所以没有很好地照顾到他。此外，班主任还了解到，小男孩的学习成绩一直都是不错的，并且平时也会把零用钱攒下来。在班主任与家长的沟通过程中，被表扬的小男孩也一改往日的调皮，反而变得有些羞涩了。最后，小男孩的母亲也表示接下来会抽出更多的时间陪伴孩子，与孩子进行沟通交流。

孩子的全面发展，需要学校和家长的共同努力。一次家访，不仅仅加强了老师与家长的沟通与交流，更让老师对学生有了更加全面的了解，走进了孩子的内心世界，同时也能促进学生更好地成长。