恨其不志，怒其不争

时间真的从来不会为任何事物放慢它的脚步，转眼间三下乡就快到了要谢幕的时候。我虽然没有不舍的感觉，但却期望能够为这个难得的旅程留下一个“完美”的结局——文艺汇演，不仅仅是说为我们红土育贤之旅留下一个句点，也是给这里的学生和家长留下一个好印象。

文艺汇演的节目绝大部分来自第二课堂的内容，因此第二课堂的教学质量在很大程度上影响着文艺汇演的演出效果。为了不让这个文艺汇演产生遗憾，为了打造一个圆满的文艺汇演，我们与学生共同携手，不断努力。但是，或许是我们做老师的还不够严厉，没有告知他们这一个文艺汇演的重要性，他们对待这一个课程也是越来越随意，态度越来越恶劣。可即便是经过教导，告诉他们这一个第二课堂的重要性，告诉他们假如继续这么随意下去可能会导致文艺汇演的失败，他们也就是稍作改变、态度变端正，叮嘱过后他们又会打回原形。

看着他们这种态度，我才真正意识到以往老师口中念叨的恨其不志，怒其不争到底是一种怎么样的无奈。老师心心念念着，希望自己的学生能够成长，能够成才，费尽心血去教导却换来这一种“烂泥扶不上墙”的状况，如何不让人心痛？舞蹈课上，每一个动作都有反反复复的展示与分解教学，甚至每一个动作对应的音乐与节拍也有反复纠正，可部分学生依旧不愿意改正，意识不到这一个课程到底有多么重要，她们自身会登上怎样的一个舞台。我恨不得每一个学生都能成为领舞，我期盼她们都能在舞台上大方自信地展示自己，我期待看到的是她们完美地跳完那短暂的一分半钟，我想要她们能够为了表现自我去积极竞争……

我和我的学生相遇的时间很短，在彼此的人生里都是不足挂齿的，但我还是想要把我上课能够教导的都教给她们，只是希望她们多了一些以往没有的知识。

彼此虽为人生过客，望其得志，盼其争气。

撰稿/苏周婷

来源/红土情缘社会实践队