横幅引发的思考

今天是三下乡的最后一天，南港小学迎来了焕然一新的装扮——不存在的，一早起来还是那个闹哄哄的，只有学生、教学楼和几棵果树的，校园。寥寥草草吃完早饭就开始听从文艺组的指挥，拉横幅，拍照，帮着班主任管理纪律……好像很忙，又好像什么都没干，就到了最后排练的时间。

舞台就是升旗台，暗红色的大理石，算是全校最平整露天场地。

大树菠萝密集的挂在树上，连着绑好的气球，相安无事的吹着海风。

升旗台背后的那两棵树被当作支撑，拉起了横幅，“自然课堂”的、“青稞创课”的，还有“羽扬鸟社”的，听到有位队员在吐槽：“喔噻，我们那么多赞助的吗？”我们都笑了，但我们都知道的一点就是，这次三下乡活动有很大一部分是给孩子们带来上面横幅所代表的内容。我们在三下乡的支教过程中，在课程设置上有很大一部分是偏向自然科学的，这样的课程设置也得到了南港小学的校长得大力支持。

确实，人与自然，是一个亘古不变的话题，怎样和谐相处，我想从小接受信息轰炸的我们都能侃侃而谈、条理清晰。但是对于这里的孩子们而言，一个相对封闭的岛屿，网络信号不稳定，距离真正的市区有三个小时的路程，好像很多东西都距离他们很遥远，但是那些“快手”、“抖音”等辣鸡软件的轰炸却又无所不在一样，影响着他们的价值观、世界观和人生观。当我们了解到这个情况之后，隐约觉得不好，却不能直言不讳，只好另辟蹊径，想给他们不同的观念，外面的世界很大很大，所以你们一定要去看看