内容
正确引导学生
今天正式开课,下午我上了三、四年级的音乐课,原本以为她们对一些流行歌曲或许不太熟悉,然后我就准备给他们几首经典的童谣歌。但是,当我真正给他们上课的时候,我真的是被惊讶到了,像我们这个年纪且平时我们喜欢听的歌曲,他们都会唱,然后我就直接问他们想唱哪些歌曲,他们积极地点了隐形的翅膀,逆战,明天会更好,父亲等等,所以我就依他们的所愿,点开了这些歌曲,当音乐响起时,他们全部人马上就开始唱了,那小小年纪的美妙歌声充盈了整个教室,再加上那些是励志歌曲,所以一个班级大合唱的时候,我顿时被这种氛围所感动了。
特别是四年级,有一位男生特别喜欢唱歌,而且嗓音特别好,我说到时候会有一个文艺汇演,一些有才艺的同学可以到台上去表演。上完课之后,那位男生就马上跑到我跟前来报名,而且也带动了他的几个好兄弟报名参加了文艺表演。
我深切地感受到了,现在的小学生和我们那个时候的小学已经是不一样的,我有了解到,他们之所以会唱这么多流行歌曲,是得益于一个流行软件,就是“快手”,他们平时用他们爸爸妈妈的手机来看的。
因而,我们不得不感叹,网络和一些热门软件的强大,这也引发了我们的思考,毕竟小学生的心智还不够成熟,难以辩识好或是劣的网络视频和音乐,所以我们要给他们一些引导,要看一些健康积极向上的东西,摈弃那些丑陋的垃圾。
作者简介:我有点腼腆有点懒。
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