内容
一次深刻的思考
在早上10:30,我们逮住几位“孩子王”带着我们去找家长进行问卷访谈。
为什么用“逮”这个字眼呢?主要是孩子非常活泼,像是火,无时无刻不在跳跃,如果你有片刻的眨眼,那么孩子就会在瞬间不见了踪影。
无疑,在多位“孩子王”的带领下,调研工作进行的一场顺利,不到一小时之内就邀请了6位家长完成了问卷,只是可惜调研时间短,只能持续1小时便不得不让孩子们回家休息,准备下午的课程。
下午将近4点左右,院领导来到了我们的实践基地,是易老师和郑书记,随行另一位女老师,组成访谈3人组。在访谈工作中,书记十分关心我们的调研课题,分享他的很多看法并提出了几点建议。我们的科学调研课,老师提出必须把科学联系生活,联系主科,这样才能把科学的重要性体现出来;安慰我们若是在调研中遇到苦难,和不理解都要多多体谅,不能放弃。
书记强调,读书不能成为工具,支教工作要深远且持久的影响学生。
教育是教书育人,而不是完成工作,完成绩点,追求物欲,这才是最美老师的定义吧!
作者简介:我有点腼腆有点懒。
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