篆角初中生作文75：教育的守望者

——读《老师您好,我的好老师》有感

七年级161班：张桂丹  指导老师：邓在云

    “老师！”这个简单却又让人听起来感到亲切的词，是我们学生每天都在重复念到的。那么，老师究竟是怎样一种职业或者说是怎样的一个人呢？在众多学生的眼中，老师无非就是那个授予我们知识的人，可你是否深刻的思考过：老师是一盏明灯，照亮我们的前程，在黑暗中指引我们走出迷茫的困境；老师是一位天使，终日守护我们的成长；老师是指南针，引领我们找准人生的方向。假如没有老师，我们也许就像迷失于丛林的一只野兔，想想，那是多么的无助啊！

 记得小学时，语文老师曾对我们说过：“人生中的事情，做了不一定成功，但不做的话就一定不会成功。”我觉得这句话说得很有道理。人的一生就是要勇敢的闯下去，无论任何事情，只要是有意义的都要勇敢的去尝试，有人总认为自己不行，却连做都不去做，怎么就敢肯定自己不行呢？在成长的过程中，成功与失败常伴我们左右，无论是成功的喜悦，还是失败时的消沉，也总需要有人陪伴。老师像化雨春风，滋润幼苗；像冬日暖阳，温暖心田；像导航灯塔，指明航向。他（她）们勤勤恳恳，真诚奉献，不求回报，她（她）肩负着立德树人的伟大使命。是他（她）们给我们插上梦想的翅膀；是他（她）们为我们点燃了希望的火焰。

 放弃令人羡慕的工作，数十年“蜗居”山区中学教书育人，甘守清贫，并常年资助困难学生……他就是全国教书育人楷模汪金权老师。汪金权老师出生1963年，在大别山区长大，自幼家中十分贫穷，全靠乡亲资助完成学业。在他发奋求学之下，他成为了全村第一个大学生。汪金权老师离开了生活富裕的学校，选择到乡下支教，20年来，他在乡下做老师并没有什么怨言，他竭尽所能，默默无闻地帮助那些寒门子弟。

 有人曾问汪金权老师：“老汪，你在农村工作这么多年，头发白了，家里穷了，妻病，儿苦，你这一生值吗？” 汪金权老师回答说：“是啊！对亲人我亏欠太多，我怎么做都无以回报，但我是一名教师，必须恪守教师的本分，倾心尽力的教好书，把学生培养好，这已是我生命中重要的精神支柱。只要走进课堂，人世间的一切苦难，好像在瞬间都烟消云散了。”是啊！正是因为有像汪金权老师这样千千万万的教师默默无闻的耕耘，我们的国家才如此繁荣昌盛，我们的名族才能屹立于世界东方。

 老师强，则少年强；少年强，则国强。是的，老师是伟大的，他们有着无私奉献不求回报的精神，他们倾尽所学，用自己的青春换取学生的未来，就像一根蜡烛在黑夜中默默燃烧，照亮夜行人的路。想到这里，我真想高声的呐喊：“老师，您真伟大！”