最后一节课

由于我是调研组的，安排的课程只有一两节，在刚开始的那一两天就已经把课上完了。每次上去听课的时候都很希望自己能有机会再上多一节课。终于机会来了，我向在支教组的班主任要了一节课，很可惜不是一年级的，不过二年级和一年级的课程都差不多是一样的。心里想着最后一节课了，要用心把它上好，给小朋友们留下一个美好的印象，所以我早早地就开始备课了。

就在今天早上——三下乡的最后一课，我早早地起来拷课件了。带着一脸期盼的小朋友，看着熟悉的课表，再看着我，问：“老师，上什么课啊，怎么不是那个老师？”面对那么多小朋友，我只好一一为他们解释清楚。一上课，我就让他们读书，希望他们可以提起精神来，但是每一位同学都说没吃早餐，而我也只能默默地叫他们继续读书。他们上课的情况几乎就是——读书没有声音、提问没人理睬，其实当时真的很心灰意冷，但后面一提到回答问题有小奖励，他们都打起精神来，纷纷踊跃举手。在最后课堂将要结束的时候，我向他们提出了一个小问题：“小朋友们，你们昨晚表演了什么啊，可不可以再表演一次给老师看呢？”虽然他们一刚开始不是很愿意，但最后还是唱给我们听了，而且还带上了小动作。最后一节课就这样子结束了。