《春笋》作文31:在告别中成长
篆角初中100班:李光双 指导教师:张燕
在一次次的告别中,我们由青涩走向成熟。 ——题记
告别是一种仪式,它宣告旧的已然过去;告别也是一种蜕变,它意味着新的变化即将开始;告别更是一种出发,它催促我们朝着新的目标不断前行。
告别父母,我们在叮嘱中感受亲情,学会独立。
当我们告别小学生活,就意味着我们即将跨入中学的大门,离开父母的怀抱,被时间推上前行的列车,把我们载向远方。这时的我们犹如一只刚刚离开父母的小鹰,在对蓝天充满憧憬的同时,也对未来的路充满了恐惧。可是,我们却不得不试着独立。来到陌生的环境,一切都那么令人惘然。夜深人静的时候,独自遥望星空,我在心底呼喊着远方的父母。此时的我才明白,他们才是我最深的牵挂。到了周末,回到家里,看到那关爱的眼神,手握着那碗热气腾腾的面条,听着那一句句暖心的问候,我有种想哭的冲动。我被爱包围着:“在学校好好学习,要听老师的话,和同学要和睦相处……”曾经,我是那样讨厌这些唠叨,可现在我知道那一声声唠叨都凝聚着他们的爱。虽平凡,却给了我不平凡的力量。让我们挥一挥手,带上父母的爱,准备好行囊,坚定地走向远方。
告别昨天,我们在流逝的光阴中感受得失,学会坚强。
昨日之时不可留。我们曾经那样迷恋昨天,然而时间匆匆流逝,向沙漏一般,握得越紧,逝得越快。昨天,我们有过鲜花,有过掌声,我们也曾跌得遍体鳞伤。但是,一个人活着不应总是沉湎于昨天,徘徊于昨天,成功也好,失败也罢,这一切终将成为历史,我们可以把它载入辉煌的人生史册,没必要沉迷。天将破晓,意味着昨日已去,要以一个乐观、积极的心迎接新的一天。让我们挥一挥手,带上对未来的希望,告别昨天,挑战明天。
告别朋友,我们在不舍中感受友情,学会珍惜。
三年一晃而过,我知道,是友情给我们的人生划上最绚丽的一笔,也让我们的校园生活因此而多彩。友情如一条弯弯的小溪,流泻出的是挚爱和真诚,有不时泛起的浪花为证;友情如丝丝温暖的春风,携来的是和煦与惬意,有轻拂脸庞的感觉为证;友情如寒冬中暖烘烘的火炉,传递的不仅是股股热流,还有深情的理解和宽容;友情如夏日里的一片绿阴,无私地遮盖着我们那颗焦躁不安的心。细细地体味友情,恰似聆听一首美妙绝伦的乐曲,品尝一杯沁人心脾的香茗。可是,这一切会不会随着我们的分离而消失呢?离别在即,我们相互之间更多了一分体谅,一分宽容,一分理解。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。我们手牵手相互安慰,天下没有不散的宴席,让我们挥一挥手,带上知音的祝福,去寻觅属于自己的那片天空。
鱼儿告别池塘是因为它想寻求属于自己的那条河流,鸟儿告别大树是因为它想寻求属于自己的那片天空。让我们在告别中成长。
作者简介:陈福光笔名勤耕,1966年11月出生,云南广南人,毕业于云南大学汉语言文学专业,现任职于广南县篆角乡初级中学。系全国校园诗人,云南省中小学骨干教师,云南基础教育名师,中小学高级教师,百度认证高级教师,文山州少先队优秀辅导员,广南县优秀教师,广南县诗词楹联学会会员,广南教育通讯员,篆角教育综合期刊《春笋》执行主编。曾在全国各类文学大赛中获奖54次,作品及小传载于《云南名师录》、《中国新世纪诗人诗选》、《中国校园作家大辞典》、《中国诗典》、《世界名人录》等多部辞书;享有“中国校园诗人”等50项荣誉称号。先后主编《篆角教育志》、《课改图片资料集》、《校本培训成果集》、《教师优秀论文集》、《中小学教师文论选编》、《篆角初中生作文选编》等60册共计500多万字的教育教学研究资料。
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